|
|
ТЕМА УРОКА: Послушание и смирение
|
| 19.05.2011, 14:56 |
ТЕМА: ПОСЛУШАНИЕ И СИРЕНИЕ
Цель урока: разобрать понятие слов – послушание, своеволие, их смысловое значение, привести примеры послушания и своеволия.
Развить у детей правильное понимание понятия послушания к родителям, и показать им на примерах правильность послушания в жизни. Дать понять, что непослушание и своеволие ведет к уничтожению личности в социуме.
Метод урока: рассказы, обсуждение, беседы.
Ход урока: перед началом урока на доске пишется слово послушание и своеволие
Идет объяснение слова послушание по словарю Ожигова
«это повиновение, покорность. В монастырях: обязанность, к-ря возлагается на каждого послушника или монаха, а также специальная работа, назначаемая в искупление греха проступка»
Своевольный- поступающий по своей прихоти; совершаемый по произволу(противоположное послушанию действие)
Ребята сейчас мы с вами с помощью словаря выяснили какое значение имеют слова : послушание , своеволие. Давайте теперь на примерах уясним эти понятия и попробуем разобраться в таких ситуациях, когда они проявляются в жизни. Вот послушайте небольшой рассказ: Жила- была божья коровка. У нее были дети, тоже божьи коровки. И вот однажды они пошли гулять далеко- далеко. За поля, за луга и , наконец, остановились. Мама говорит: «Пойдем- ка домой». Дети отвечают: « Нет». Мама отвечает: « Скоро пойдет дождь, и нас смоет прямо вон в ту долину, которая очень далеко от нашего дома, которая в пяти милях от дома». И вдруг полил дождь! И как мама сказала, их смыло прямо в ту долину! В эту минуту вернулся отец и очень рассердился! И полетел за женой. А в это время прилетели птицы. А отец позвал своего друга волка. Волк подвез их прямо в дом. И они жили хорошо и счастливо.
комментарий: эта сказка –яркий пример проявления детьми непослушания( настаивания на своей воли) с последующим осознанием правоты родителей. Также по этой истории можно составить представление об образах мамы и папы в восприятии ребенка. Образ матери связан с переживанием новых впечатлений, исследованием незнакомых территорий, а также предупреждением об опасности. Причем дети могут проигнорировать предупреждение матери об опасности и в месте с ней попасть в беду, из которой их вызволит авторитетный, уважаемый даже волком отец.
Идет обсуждение рассказа. Во время обсуждения необходимо сконцентрировать внимание ребенка на послушании и своеволии.
Хорошо, давайте послушаем еще один рассказ. Однажды девочке захотелось погулять в лесу, но мама запретила ей ходить в лес одной. Девочка, конечно ослушалась маму и убежала в лес. Она ходила по лесу, все дальше и дальше. И вдруг очутилась в темном и густом лесу. Ей было страшно, и она заплакала. И вот она слышит, как кто-то играет на каком-то тонком инструменте. Она пошла на звук инструмента. И вышла к домику. Он был очень низкий и только в одном окошке горел маленький огонек. Девочка подошла к нему, постучалась, никто не ответил , она вошла. Комната была светлая, и в углу, около окна в креслице сидит старушка. Девочка поздоровалась. Бабушка попросила ее подойти и рассказать, как она сюда попала. Девочка все рассказала, все как было, и попросила помощи . бабушка сказала, что поможет ей: « Но пообещай мне, что будешь слушаться взрослых». Девочка согласилась. Бабушка взмахнула рукой, и девочка очутилась дома. « Доченька сходи за водой», - сказала мама. « Да мамочка»,- ответила девочка. И впредь девочка слушалась взрослых.
Небольшое обсуждение и этого рассказа. Упор в обсуждении необходимо направить на поведение девочки.
А вот посмотрите как учила своих детей императрица Александра Федоровна. Из письма к дочери Ольге : « девочка моя, ты должна помнить, что одна из главных вещей- быть вежливой, а не грубой в манерах, и словах. Грубые слова в устах детей- это более чем некрасиво. Всегда обдумывай свое поведение, будь честной, слушай старших..»
Посмотрите какие удивительно глубокие слова . А вот еще что она говорит буквально для вас ребята и к этим словам надо обязательно прислушаться и запомнить их: « Скажем, есть еще вещи, которые тебе нравится делать, но ты знаешь, что я их запретила,- стремись их не делать, даже если мое запрещение кажется странным и ты не понимаешь его причины, но я-то ее знаю и знаю, что это для твоей пользы. Быстрее выполняй мои распоряжения, а не тяни время, чтобы посмотреть делают ли другие. Ты должна показать хороший пример, а другие ему будут следовать. Внуши им, что нужно слушать меня и папу….Я сама была маленькой девочкой, меня учили слушаться, и я благодарна тем, кто меня учил, был строг со мною» видите ребята сама императрица говорит что, необходимо слушаться взрослых и что она смогла через послушание стать императрицей. Вот и нам с вами необходимо научиться слушаться своих родителей и учителей, потому что они нас учат правильному пониманию жизни.
Вот что нам надо уяснить:- послушание связано с умением слушать и слышать- предупреждение об опасности, мудрый совет, своевременный запрет. Итак, давайте еще раз вспомним так что же такое послушание и как оно нам полезно.
|
|
Категория: Мои файлы | Добавил: Отец_Петр
|
| Просмотров: 2220 | Загрузок: 0
| Комментарии: 1
| Рейтинг: 5.0/1 |
|
|
